Grupo No. 1

Bienvenidos al espacio colaborativo virtual del grupo No. 1 del curso de Tecnología 1. A este grupo le corresponde escribir las características principales de las GENERACIONES DE LA COMPUTADORA, es decir los aspectos más importantes de la Primera Generación, Segunda Generación, Tercera Generación, Cuarta Generación y la Quinta Generación.
Recuerden escribir el nombre, apellido y carné de los integrantes del grupo que participaron en esta actividad.

Aspectos más importantes de la Primera Generación.

1. Válvula electrónica (tubos al vacío.)
2. Se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas.)
3. Almacenamiento de la información en tambor magnético interior. en tambor magnético disponía de su interior del ordenador recogía y memorizaba los datos y los progra!as ,que se le suministraban mediante tarjetas.
4. Lenguaje de máquina. La programación se codifica en un lenguaje muy rudimentario denominado lenguaje de máquina. Consistía en la yuxtaposición de largo bits o cadenas de cero y unos.
5. Fabricación industrial. La iniciativa se aventuro a entrar en este campo e inició la fabricación de computadoras en serie. Aplicaciones comerciales. La gran novedad fue el uso de la computadora en actividades comerciales.

Aspecto de la Segunda Generación de Computadora

En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.

1. Se programaban con lenguajes de alto nivel
2. 1956, IBM vendió su primer sistema de disco magnético, RAMAC Random Access Method of Accounting and Control.
3. Estaban construidas con electrónica de transistores
Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
4. Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.
5. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
6. La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, Whirlwind I.
7. Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
8. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.


Tercer Generación.

La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.

Características de está generación:

1. Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
2. Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
3. Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.
4. Surge la multiprogramación.
5. Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
6. Emerge la industria del software.
7. Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
8. Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
9. Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

Cuarta Generación.

Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".

Características de está generación:

1. Se desarrolló el microprocesador.
2. Se colocan más circuitos dentro de un chip.
3. Cada chip puede hacer diferentes tareas.
4. Un chip sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros chips.
5. Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de chips de silicio.
6. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
7. Se desarrollan las supercomputadoras.

Quinta Generación.

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.

Inteligencia artificial:

La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.

Robótica:

La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.

Sistemas expertos:

Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.


INTEGRANTES. No Carné

Dilson Reyes
Daniel Baltazar 201701980
Geslin Aguilar 201703764
Juana Pedro Juan 201701976